RÚBRICA DE LA TAREA
Nombre de la maestra: Evelia Arroyo Serrano
Nombre del alumno/a:
Categoría	4 (EXCELENTE)	3(MUY BUENO)	2(BUENO)	1(NECESITA MEJORAR)
INTERÉS EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN	El niño/a muestra un gran entusiasmo por la búsqueda de información para la resolución de la tarea	El niño/a muestra interés por buscar información para resolver la tarea planteada.	El niño/a muestra algo de interés por la búsqueda de información	El niño/a no muestra ningún interés por buscar información
ESCUCHA ATENTA	El alumno/a atiende con mucha atención  y permanece en silencio cuando escucha los poemas	El alumno/a atiende y casi siempre permanece en silencio cuando escucha los poemas	El alumno/a atiende la mayoría del tiempo y suele estar callado.	El alumno/a no atiende casi nunca y habla con frecuencia
INTERÉS POR EL RECITADO Y ESCUCHA DE RIMAS Y POEMAS	El niño/a da muestras de haber despertado un gran interés por el recitado y escucha de rimas y poemas	El niño/a muestra interés por el recitado y escucha de la mayoría de las rimas y poemas	El niño/a muestra interés por algunas rimas y poemas trabajados	El niño/a no muestra interés por las rimas ni por los poemas trabajados
PARTICIPACIÓN	El niño/a se ofrece voluntariamente a participar en las actividades realizadas	El niño/a se ofrece de voluntario una o dos veces a participar en las actividades realizadas	El niño/a no se ofrece voluntario a participar, pero si se le pide, lo hace con agrado	El niño/a no se ofrece a participar y si se le pide,  se niega a hacerlo.
USO DEL LEGUAJE ESCRITO	Presenta un buen nivel de escritura y muestra un gran interés por realizar las grafías correctamente	Escribe adecuadamente a su edad y procura hacerlo con esmero	Comete algunos errores en la escritura pero muestra gran interés por mejorar	Tiene una escritura poco comprensiva y no presenta interés en mejorar
EXPRESIÓN ORAL	Recita con un alto nivel expresivo, pronunciando y entonando correctamente	Presenta un buen nivel expresivo aunque debe mejorar su entonación	Se esfuerza por expresarse adecuadamente aunque no siempre lo consigue	Su expresión oral es deficitaria y no muestra interés por esforzarse y mejorar